El 15 de Julio，El Docutho se Enterom de lasesiónInformativa de noticias del Mrusisio dedecudaciónque elioiodecudaciónhalogrado un progrerso un progrerso progrerso protogreso protogeroso en t tresañosdesdedesde desde desde quee rapcacitacioun de ingenieros sobresaLientes。在今年毕业的2100多名特殊飞行员学生中的第一批中，有67人完成了他们的头衔并要求真正的结果。将来，我们将继续为才华横溢的工程师加深我们的培训改革。 los“estándaresdepericteraciónparapara excelentes ingenieros encapacitación” sepublicararánoficialmentemásadelante en el e el A Noutravilante ypilotaráel trabaha el trabajo deacreditaciónde los ingenieros de la la la la la la la Invorysidad de aCuerial de acuerdo acuerdo acuerdo con los es es es es es es es receritos essiitos。 en la conferencia，hao tonglian，副导演delamento deGestióndegrados y grado y graduados，部长，教育部长，lanzaráoficialmente una revera de ingenieros sobresalients EN 2022 EN 2022，Con La laoerientacióndel ofEntientacióndelientacióndelientacióndecucation fo fo fo foR学校和公司，并将继续改善组织机制与工业培训和教育的整合。在过去的三年中，教育部已涉及一种面向问题的方法，与多个部门紧密合作，目的是成为生产和教育整合的主要任务，以及在整个过程中对联合学校和公司进行培训的完成，在整个过程中重建了良好的工程师的培训系统，重新设计流程，重新建筑能力，评估和持续培训，评估和持续培训。关于培训系统，传统的“纪律和部门系统”已被打破用于工程和技术人才培训。教育部以及国家资产的监督和国家事务委员会的管理委员会支持高级大学和第一类公司，建造了40个40个国家中的30家40所大学杰出的工程师。他帮助在北京，上海和广东和香港澳门大湾地区建立了四个杰出的国家工程实验室。他支持国家大学，公司和实验室建立“中国优秀的工程培训联盟”。关于培训过程，已经建立了“四个共同”和“四个联系”的新机制，包括CO登记，培训，选择联合问题，共享结果，教职员工的互操作性，课程开放，平台的集成和解锁。关于中心特征，它是通过创建专注于导师，选择主题，改善实践的课程来完成的。该公司专注于行业的“瓶颈”的技术问题，是研究和文档的主要来源之一，我们提供了5,100多个研究项目，从该行业的第一行到国家卓越研究所在工程师中，例如教师和博士生的主要研究和文件来源。此外，由学校和公司共同建造的300多个工程技术中心为在现实生活中的科学研究环境中为教师和博士生创造了有利的条件。同时，重建了评估教师和博士学位的标准。在法律层面上，“流行共和国”在今年1月正式实施，将实际结果和文件归类为防御措施的基本内容，要求申请硕士和博士学位。在机构层面上，基本要求将获得竞争硕士和博士头衔，并取得了实际的结果，打破了“单独使用纸”评估的障碍，并阐明了特定的形式和过程标准，以要求实践结果。在毕业的2,100多名特殊飞行员中的第一批今年，有67人完成了他们的头衔并要求真正的结果。此外，第一个试点工程专业的特殊精通通过学校和公司的联合努力实现了高质量的一般就业。在第一个特殊试点项目中，超过2,100名工程掌握毕业生的实施率为92％，其中29％的人仍在雇用，其中有42％在该领域的其他业务率中，我们如何继续加深良好工程师的培训改革？他说，在会议上，教育部管理部兼研究生学位管理副主任豪·汤利安（Hao Tonglian）说。据说，“卓越培养工程师的认证标准”将于今年年底正式出版，按照标准，将开始美国国家卓越工程师的认证工作，国立卓越研究所将被驾驶以改善该研究所工业教育的机制以及设施的整合，以引入工程，工程和工程，以引入工程和工程领域的工程和领导者。工程，工程和工程。通过多级链接和开放交流对行业进行综合教育和教育培训。同时，它鼓励在北京，上海建造四个国家杰出工程创新机构，以及高品质的广东香港的广东香港。 Propueve并促进人力资源培训更适合该地区中小型企业的创新发展。从行业的教育融合的角度来看，促进培训改革和工业教育融合的培养将从小规模的飞行员探索转变为大规模共识行动以培养嗡嗡声资源。一方面，他将被晋升为所有工程学的老师和博士生。到2030年，超过一半的工程教师和博士培训单位将独立建立出色的工程大学，这将大学研究生的比例从4％增加到了几乎20％，即国家工程教师和博士生。同时，促进了67个专业等级类别。在Varifield时代，创新的协作培训机制，建立机密的培训系统并实现人才培训与行业发展之间的精确联系，以找到在Varifield时代建立行业和教育的正确点。此外，它将晋升为本科教育。逐渐辐射到训练成千上万的特殊教师和博士学位学生的飞行员工程专业的学生，以培训数百万本科工程专业的学生，从而领导着工程教育的转变。此外，hao tonglIang坚持“退出”和“邀请”的结合，以塑造我国较高工程的国际影响力，呈现主要的国际工程和科学人才，参与工程学教师和博士生的教育指导，并为中国和国外的教师和学生建立通常的交流机制。同时，我们计划在国外建立一些杰出工程师在国外的杰出工程师，这些国家的条件促进了中国的工程培训认证的出色标准，加快了工程教育标准的国际共同认可，并为全球高等工程教育提供中国解决方案。